5eFacile

L'imparfait : formation et emplois

Conjuguer et utiliser l'imparfait de l'indicatif

8 min lecture

L'imparfait est un temps du passé. Il sert à décrire une situation, une habitude ou une action qui dure dans le passé. Dans cette leçon, tu vas apprendre à le conjuguer et à l'employer correctement.

1Formation de l'imparfait

Pour former l'imparfait, on utilise le radical du verbe conjugué à la première personne du pluriel (nous) au présent, et on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemple avec le verbe chanter :

  • Présent : nous chantons → radical chant-
  • Imparfait : je chantais, tu chantais, il/elle/on chantait, nous chantions, vous chantiez, ils/elles chantaient

Attention au verbe être : son radical est ét- (nous sommes → ét-). Exemple : j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

Astuce

Tous les verbes ont les mêmes terminaisons à l'imparfait. Il suffit de trouver le radical avec 'nous' au présent.

Piège

Ne confonds pas la terminaison -<em>ions</em> (nous) avec -<em>iez</em> (vous).

2Emplois de l'imparfait

L'imparfait est utilisé pour :

  • Décrire une personne, un lieu ou une situation dans le passé. Exemple : Le ciel était gris.
  • Exprimer une habitude ou une action qui se répétait. Exemple : Tous les étés, nous allions à la mer.
  • Indiquer une action qui dure (sans début ni fin précis). Exemple : Il lisait tranquillement.
  • Mettre en arrière-plan d'un récit (action de fond). Exemple : Il faisait beau quand soudain...

À retenir

L'imparfait décrit le décor, les habitudes et les actions longues. Le passé simple raconte les actions soudaines et courtes.

3Verbes particuliers

Quelques verbes ont un radical irrégulier à l'imparfait :

  • Être : j'étais (radical ét-)
  • Avoir : j'avais (radical av-)
  • Faire : je faisais (radical fais-)
  • Dire : je disais (radical dis-)
  • Venir : je venais (radical ven-)

Pour les verbes en -cer (comme lancer), on ajoute une cédille sous le c devant a : je lançais.

Pour les verbes en -ger (comme manger), on ajoute un e après le g devant a : je mangeais.

Rappel

La cédille et le e muet servent à conserver la prononciation du verbe.

L'essentiel à retenir

  • L'imparfait se forme avec le radical du 'nous' au présent + terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
  • Il sert à décrire, exprimer une habitude, une action qui dure ou un arrière-plan.
  • Attention aux verbes irréguliers (être, avoir, faire, dire, venir) et aux verbes en -cer et -ger.
Littera